ورشة عمل بمحافظة صنعاء حول الخطة التنفيذية للأنشطة والدورات الصيفية
صوت عدن /صنعاء/سبأنت:
عقدت بمحافظة صنعاء اليوم، ورشة عمل حول الخطة التنفيذية للأنشطة والدورات الصيفية للعام 1447ﮪ، الخاصة باللجان التنفيذية ومديري المدارس الصيفية بالمديريات.
وفي الورشة أكد المحافظ عبد الباسط الهادي، أهمية أن ينطلق الجميع لخدمة المجتمع.. مشددا على ضرورة تغيير نمط أسلوب المدرس في تعامله مع الطلاب، بما يسهم في إيصال المعلومة وترسيخها في نفوسهم وممارستها واقعًا عمليًا في حياتهم.
وأشار إلى أهمية استحضار جرائم العدو الأمريكي بحق شعوب العالم، وكذا نماذج الكفاح والمقاومة ضده في أكثر من دولة، وكيف استطاعت تلك المقاومة من هزيمة العدوان رغم فارق الإمكانيات في العدد والعدة.
ونوه باندفاع الناس نحو التعليم في ظل وجود المنهج القرآني، الذي يعود بالفائدة على الفرد والمجتمع والأمة، ومن منطلق " إذا اتضح الهدف، يًقدس العمل".. لافتًا إلى أن أي أمة تسعى لبناء جيلها، تمثل نموذجًا ناجحًا وسلوكًا حضاريًا حيًا.
وحث محافظ صنعاء على الارتقاء بالأعمال التي تحقق رضا الله وتحفظ عزة وكرامة ومكانة الأمة.
وأشار إلى أن المدارس الصيفية محطة مهمة لتعزيز الثقافة القرآنية وغرس المفاهيم والقيم الإسلامية النبيلة في أوساط المجتمع، خاصة في ظل ما تواجهه الأمة الإسلامية من هجمة شرسة تستهدف تدجين أبنائها ومسخ هويتها.
فيما أكد مسؤولا التعبئة بالمحافظة فايز الحنمي، والقطاع التربوي طالب دحان، أهمية إقامة المدارس الصيفية، من أجل تعزيز الوعي المجتمعي وغرس المفاهيم الصحيحة لدى الطلاب وكافة أفراد المجتمع.
ودعا الحنمي ودحان الجهات المعنية إلى التعاون في تنفيذ وإنجاح المدارس الصيفية لهذا العام.. مؤكدان أهمية أن يكون الجميع على قدر عالٍ من المسؤولية والاقتدار في تنشئة الأجيال.
واستعرضت الورشة بمشاركة مديري المديريات ومسؤولي التعبئة والقطاع التربوي والأوقاف والإرشاد، في المديريات، الخطة التنفيذية للأنشطة والدورات الصيفية الخاصة باللجان التنفيذية ومديري المدارس الصيفية بالمديريات.
وتطرق المشاركون في الورشة إلى التعميم الصادر من اللجنة الفرعية للأنشطة والدورات الصيفية بالمحافظة مع الجدول الزمني، وكذا تشكيل اللجان التنفيذية للدورات في المديريات.
وفي ختام الورشة تم تسليم المشاركين في الورشة، الأدبيات الخاصة بالورش التي ستقام على مستوى المديريات والعزل بشأن التهيئة للمدارس الصيفية لهذا العام.
